在北京昌平區(qū)的知蜂堂蜂博園，64臺(tái)愛普生品牌高品質(zhì)投影機(jī)為此場景營造了體驗(yàn)豐富的文旅氛圍。雨水時(shí)節(jié)，走入園區(qū)，探尋投影影像如何能夠讓蜂博園摒棄“企業(yè)展示”的標(biāo)簽，同時(shí)具備“兒童樂園、研學(xué)基地、商業(yè)園區(qū)”的復(fù)合屬性……

進(jìn)入園區(qū)后第一眼看到的便是這個(gè)極具標(biāo)志性的金色蜂巢建筑，作為園區(qū)內(nèi)的“頂流”，其內(nèi)部則被影像“全副武裝”。

跟隨講解人員進(jìn)入，在充滿“蜜蜂主題”的實(shí)景布置中，愛普生投影影像因地制宜的將關(guān)于蜜蜂的科普知識和盤托出。在講解人員的介紹過程中，影像科普內(nèi)容的播放正切合講解人員的節(jié)奏，為在場的每一位聽眾提供脈絡(luò)清晰、流暢的知識傳遞。通過影像實(shí)現(xiàn)的這種新穎的研學(xué)形式讓游客，特別是兒童群體所受用，無形之中為文旅場景的“教育研學(xué)”身份提升價(jià)值。

在游客沿著金色蜂巢館的階梯上行的過程中，影像依次呈現(xiàn)了蜜蜂與植物間相互適應(yīng)與共同進(jìn)化的微妙關(guān)系；蜜蜂戰(zhàn)勝大黃蜂的奇妙策略、口糧分配的智慧、優(yōu)生優(yōu)育的選擇；以及族群內(nèi)分工明確、緊密協(xié)作的繁衍模式等豐富的科普內(nèi)容。

而在蜂巢館的最頂端，由巨型穹幕構(gòu)成的空間令人嘆為觀止。在這里，數(shù)臺(tái)愛普生CB-PU2220B投影機(jī)搭配ELPLU04鏡頭，生動(dòng)再現(xiàn)了蜜蜂的進(jìn)化歷程與生態(tài)變遷的宏大場景。對于參觀者而言，一場體驗(yàn)極佳的游覽中勢必要有能讓人印象深刻的“名場面”，影像所能實(shí)現(xiàn)的震撼視覺體驗(yàn)無疑是文旅場景“休閑娛樂”職能中的重頭戲。

在娛樂體驗(yàn)中，影像既能夠帶來無門檻的“觀看型”體驗(yàn)，又能夠結(jié)合互動(dòng)裝置實(shí)現(xiàn)特色鮮明的互動(dòng)體驗(yàn)，相對于傳統(tǒng)游樂園場景中的大型機(jī)械游樂項(xiàng)目，影像文娛的體驗(yàn)門檻更低、適齡性更強(qiáng)；相對于影院、科博館而言，影像在文旅場景又有著更強(qiáng)的可塑性，能夠打造各具特色、形態(tài)各異的娛樂項(xiàng)目，充分結(jié)合“在地文化符號”為文旅場景加持具有科技含量的娛樂價(jià)值。

從金色蜂巢館走出，在旁側(cè)的蜂蜜制造館中，影像同樣系統(tǒng)化的對“蜂蜜”做出知識科普的梳理。通過影像動(dòng)態(tài)化的內(nèi)容形式，更多有關(guān)于“蜂蜜”的趣味知識也得以被大眾所見。生動(dòng)的動(dòng)畫演示以及愛普生投影機(jī)提供的細(xì)膩色彩呈現(xiàn)無不詮釋著“課本外”科普的意義。

通過可互動(dòng)的影像展示形式，游客們更加深入的了解到關(guān)于蜂蜜的一些“邊緣知識”，對于科普本身而言，愛普生影像的助力使得知蜂堂蜂博園的“知識效能”提升了一個(gè)檔次，向大眾傳遞更加豐富的知識。此外，對于游客而言，來此一行通過影像了解到了認(rèn)知外的新鮮知識，這也是文旅場景為游客所贊許、認(rèn)同的一項(xiàng)重要指標(biāo)。

通過愛普生影像對【花粉區(qū)】、【蜂蜜區(qū)】、【蜂膠區(qū)】三大區(qū)域的介紹，游客不僅對科普知識有了系統(tǒng)化的了解，同樣伴隨講解人員的講述了解了知蜂堂品牌在“蜜蜂產(chǎn)業(yè)”中的耕耘與成就，沉浸式觀展的情緒價(jià)值為后續(xù)的商業(yè)模式提供了扎實(shí)的鋪墊。

布置精美的文創(chuàng)區(qū)作為園區(qū)重要的商業(yè)輸出，其運(yùn)營的成功與此前的觀展游覽一脈相承。影像給予了參觀者娛樂與教育方面富足的收獲，情緒與興致的高點(diǎn)則在文創(chuàng)商業(yè)區(qū)中實(shí)現(xiàn)了高效的商業(yè)轉(zhuǎn)化。